Bu bölümdeki metni inceleyerek cahilin dostluğundan âlimin düşmanlığı yeğdir (daha iyidir) sözü ile ilgili kompozisyon yazısı için fikir edinebilirsiniz.
Cahil olmak o kadar kötü bir şeydir ki cahille dost bile olmamak gerekir. Çünü onun ne zaman ne yapacağı belli olmaz. Dostluk ve düşmanlıkta bile karşı tarafın akıllı olması çok önemlidir. Cahille sohbet etmek, dostluk kurmak her türlü bize zarar verecektir. İnsanın dostu da düşmanı da aklı başında bilinçli biri olmalıdır.
Alimin bilgili olmasından ötürü düşünerek hareket etmesi onu değerli kılar. Dolayısıyla alimle, bir noktada anlaşma sağlamanın kolaydır. Ancak cahil olanın ne yapacağını bilemeyiz. Bu yüzden cahile güvenmek biraz zor olacaktır. Âlimler bilgin kişilerdir. Onlarla anlaşmak cahile göre çok daha kolaydır. Cahil kişiler ise iyi görünseler bile, iyi niyetli olsalar da, onların ne zaman ne yapacakları tahmin edilemez. Bu yüzden cahil olanlarla anlaşmak pek mümkün gözükmemektedir.
Âlim olan kimse, bilgisi ve görgüsünden dolayı mantıklı düşünerek hareket eder. Olayların nasıl sonuçlanacağını önceden tahmin eder. Âlimin düşmanlığı ile ilgili olarak ne yapacağınızı az çok önceden kestirebiliriz. Cahil kimse bilgisiz olmasından ötürü iyilik edeceğini zannederek kötü bir iş yapabilir. Bu yüzden cahilin zararının ne zaman dokunacağını bilemeyiz. Bundan dolayı cahillerden uzak durmakta fayda vardır. Anlayacağınız cahil her zaman bize bela olacak, hayatı zehir edecek biridir. Dostlarımızın cahilliği bu anlamda çok kötüdür. Eğer cahilden dost olacaksa hiç olmasın daha iyidir.
Sonuç olarak kimlerle iletişim kurduğumuza son derece dikkat etmekte fayda var. İnsanların cahil veya alim olması iletişimdeki yaklaşımlarımızı de belirler. Biz alim olana önem vermeliyiz. Kısacası bu sözde ilim öğrenmek anlatılmak istenmiştir. Okumak, ilim tahsil etmek alim olmaya doğru götüren bir yoldur. Cahillikten kaçınmalı ve cahillerle münakaşaya girmemeliyiz. Çünkü cahille hiçbir şekilde anlaşamayız. Bu yüzden okumaya, eğitime ve cahilliği yenmeye önem vermek hepimizin yararına olur.
Labels:
Kompozisyon